უცხო ენების კათედრა

კათედრის გეგმები

вторник, 17 октября 2017 г.

კათედრის გამგის ანგარიში

კათედრის გამგის ანგარიში
კათედრა:  უცხოური ენები - ინგლისური / გერმანული.
კათედრის გამგე:  ათინა თოიძე
მდივანი: მზია ფოცხიშვილი
თარიღი: მარტი, 2017
ანგარიში წინა დავალებების შესრულებაზე:

·         სქემის ფარგლებში განსახორციელებელი  სამოდელო გაკვეთილის დაგეგმვა, შეფასების რუბრიკები და  შეფასების სისტემა.
·           

პრეზენტაცია დაეხმარა თითოეულ პედაგოგს სწორად დაგეგმოს და კრიტიკულად გააანალიზოს სამოდელო გაკვეთილის გეგმა, რათა მოსალოდნელი გართულებები მაქსიმალურად გამოვლინდეს წინასწარ და გაკვეთილი დადებითად შეფასდეს.
კათედრის მუშაობის აღწერა:

პრობლემა: ყოველივე ზემოთ ჩამოთვლილი საქმიანობა საჭირეობს დიდ დროს და ენერგიას.
პრობლემის გადაჭრის გზები: მასწავლებლები შეძლებისდაგავარად გამოიყენებენ უქმეებს აღნიშნული მიზნების განსახორციელებლად.
კათედრის მუშაობის შეფასება:

კათედრის წევრების მუშაობა:
კათედრის მიერ ორგანიზებული აქტივობები:
კათედრაში შემავალი თითქმის ყველა მნასწავლებელია ქტიურადაა ჩართული კათედრის მუშაობაში, ესწრებიანშეხვედრებს და ხდება გამოცდილების გაზიარება, წამოჭრილი პრობლემების გადაჭრის გზების ერთობლივი ძიება.
კათედრის სხდომებს არ  ესწრებოდა ინგლისური ენის 2 მასწავლებელი,  გარკვეული მიზეზების გამო.
კათედრის თავმჯდომარემ - ათინა თოიძემ და კათედრის წევრებმა მიმართა დირექციას ამის თაობაზე და სთხოვა მიეღო შესაბამისი ზომები.
დავალებები

პორტფოლიოს წარმოება
ელექტრონულ ჟურნალში განხორციელებული აქტივობების ასახვა.


უცხო ენების კათედრაზე პრობლემების აღწერის ცხრილი

კათედრაზე პრობლემების აღწერის ცხრილი
რიცხვი: 2016 წლის 27 სექტემბერი
კათედრა: უცხოური ენების კათედრა (ათინა თოიძე)
კათედრის შეხვედრის თემა: ოლიმიადებზე მონაწილეობა

მუშაობის დაწყების თვე და რიცხვი:
პრობლემის აღწერა
პრობლემის გადაჭრის გზები
მუშაობის დასრულება
მიღებული შედეგები
2016 წ. 27/09
 მოსწავლეთა დიდი ნაწილი თავს იკავებს სასკოლო ოლიმპიადებზე მონაწილეობისგან, ისინი უჩივიან ტესტის შეუსაბამობას იმ პროგრამასთან მიმართებაში, რომელსაც სწვლების მოცემულ საფეხურზე გადიან.
ოლიმპიადის (კინგსის და სმარტის) ორგანიზატორებს დავუკავშირდით და ვთხოვეთ მოეწოდებინათ ტესტური დავალებების ნიმუშები, რათა ოლიმპიადაზე მოცემული ტესტის მსგავს სავარჯიშოებზე გვევარჯიშებინა მოსწავლეები, რამეთუ ტესტირებისას გარკვეულ კომპლექსებს არ ეჩინათ თავი. შევეცადეთ, მოსწავლეებისთვის გვეჩვენებინა, რა პრინციპით უნდა დაეწერათ ტესტი, რომ ნაკლები შეცდომა დაეშვათ.
28/11/2016
მოსწავლეები კარგად ართმევენ თავს ოლიმპიადის ტესტებს და მაღალ შედეგებს აღწევენ ფინალში. ისინი სიამოვნებით ღებულობენ ოლიმპიადებში მონაწილეობას და მრავალი სერტიფიკატის მფლობელნი არიან.

კათედრებზე პრობლემების აღწერის ცხრილი
რიცხვი: 2016 წლის 27 სექტემბერი
კათედრა: უცხოური ენების კათედრა (ათინა თოიძე)
კათედრის შეხვედრის თემა: ოლიმიადებზე მონაწილეობის მსურველთა ნაკლებობა

მუშაობის დაწყების თვე და რიცხვი:
პრობლემის აღწერა
პრობლემის გადაჭრის გზები
მუშაობის დასრულება
მიღებული შედეგები
2017 წ. 27/09
 მოსწავლეთა მცირე ნაწილი თავს იკავებს სასკოლო ოლიმპიადებზე მონაწილეობისგან, ისინი უჩივიან ტესტის შეუსაბამობას იმ პროგრამასთან მიმართებაში, რომელსაც სწვლების მოცემულ საფეხურზე გადიან. ასევე ოლიმპიადის ორგანიზატორების არაორგანიზებულობას.
ოლიმპიადის ვებ-გვერდძე მოვიძიეთ ტესტური დავალებების ნიმუშები, რათა ოლიმპიადაზე მოცემული ტესტის მსგავს სავარჯიშოებზე გვევარჯიშებინა მოსწავლეები, რამეთუ ტესტირებისას გარკვეულ პრობლებებს ისევ არ ეჩინათ თავი. შევეცადეთ, მოსწავლეებისთვის გვეჩვენებინა, რა პრინციპით უნდა დაეწერათ ტესტი, რომ ნაკლები შეცდომა დაეშვათ.
28/04/2017
ამჯერად მოსწავლეები გაცილებით უკეთ ართმევენ თავს ოლიმპიადის ტესტებს და მაღალ შედეგებს აღწევენ ფინალში. ისინი სიამოვნებით ღებულობენ ოლიმპიადებში მონაწილეობას და არაერთი სერტიფიკატის მფლობელნი არიან.


суббота, 15 июля 2017 г.

Survey / გამოკითხვა

https://www.surveymonkey.com/create/?sm=AFwEcDRkO_2BHAziheFN7CT6YnJSjsEh5ITTzhklsq_2F_2BU_3D


1. Overall, how well does my blog meet your needs?

2. How easy was it to find what you were looking for on my blog?

3. Did it take you more or less time than you expected to find what you were looking for on my blog?

4. How visually appealing is my blog?

5. How easy is it to understand the information on my blog?

6. How much do you trust the information on my blog?

7. How likely is it that you would recommend our website to a friend or colleague?

NOT AT ALL LIKELY
EXTREMELY LIKELY

8. Do you have any other comments about how I can improve my blog?